主城区建成生活垃圾分类试点学校个，率先实现生活垃圾分类收集；
今年12月各区%的中小学校、各县（市）和铜山区30%的中小学校开展生活垃圾分类收集；
年各县（市）和铜山区60%的中小学校开展生活垃圾分类收集；
年生活垃圾分类收集覆盖全市%中小学校。
以学生带动家庭，以学校带动社会我市将建立包括生活垃圾减量分类知识教育的生态文明教育长效机制，编写《徐州市中小学生活垃圾减量分类教育读本》，普及生活垃圾减量分类知识；
开展生活垃圾减量分类主题实践活动，以学生带动家庭，以学校带动社会，逐步深化师生、家长生活垃圾减量分类的意识。中小学校生活垃圾减量分类教育覆盖率%，师生知晓率%。
建立完善生活垃圾减量分类督导考评体系。制定中小学校生活垃圾减量分类管理监督、检查考核和评比表彰办法，将生活垃圾减量分类实施情况列为文明校园考核指标。
年起，每年创建生活垃圾减量分类示范学校10所，到年，全市共创建生活垃圾减量分类示范学校30所。
建立学科教学渗透机制开展各种实践活动学校还要根据《徐州市中小学生活垃圾减量分类教育读本》，通过班团队会课、校本课程、地方课程和综合实践课程，开展两周1次的生活垃圾减量分类专题教学活动。
建立学科教学渗透机制，通过语文、生物、物理、化学、地理、科学等课程，将生活垃圾减量分类知识融入课堂教学；
倡导学校开发校本课程，组建学生社团，开展“生活垃圾减量分类进校园”综合实践活动。
加强师资培训将生活垃圾减量分类师资培训纳入中小学教师培训体系。
选拔优秀中小学教师，以课程实施能力和指导能力为重点，每年举行至少1次市级培训。
将生活垃圾减量分类教育融入校园学校要将生活垃圾减量分类教育与学校文明礼仪养成教育、健康卫生教育、生态文明教育相结合，让广大师生了解和掌握生活垃圾减量分类处理的方法，提倡校园垃圾减量，促进学生良好行为习惯的养成。
鼓励学生进行生活垃圾减量分类的科技发明课题研究，鼓励学生开展废物利用的创新项目和艺术创造，推广生活垃圾减量、分类教育活动。
（资料图）
开展社会实践和志愿服务行动教育部门要求，学校要建立学校影响家庭、家庭辐射社区、社区支持学校的环形机制，开展多种形式的生活垃圾减量分类宣传互动活动。
各级教育和城管部门，每年联合组织1次大型主题活动，调动学生积极性，带动家庭成员和社区成员参与，践行垃圾减量与分类收集，让垃圾减量分类成为生活习惯。
学校要开展“跟着垃圾去旅行”“净塑护地球”等活动；组织开展志愿者行动，动员广大师生加入生活垃圾减量分类志愿者服务队。
勤俭节约、垃圾减量、低碳环保
……
教育一个学生、
影响一个家庭、
带动一个社区，
徐州社会氛围将会更美好！
记者甘晓妹
编辑文佳
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