北京中科白癜风医院郑华国 https://baike.baidu.com/item/%E9%83%91%E5%8D%8E%E5%9B%BD/3725442?fr=aladdin点击上方“蓝字”
作为语文名师工作室的成员，我会紧紧抓住学习和研究的机会，将每一种先进的教育理念、独特的教学风格、精湛的教学技巧和灵活的教学方法巧妙的运用到自己的教学中，使我的能力在各个方面都有质的飞跃。在认真学习领会名师工作室的职责任务和年工作室年度目标和计划的基础上，我为自己制定以下计划：
一、做学习型教师
加入工作室后，我将借助这个机会，加强阅读，为自己充电，不断丰富自己的知识储备。
1、学习教育教学类书籍，更新自己的教学理念，做好读书笔记，撰写读书心得，努力提高自身的教育教学理论水平。
2、利用教学案例书籍、网络学习等资源，观看名师课堂或名师教学实录，来提高自己的课堂教学能力。
二、做研究型教师
1、结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点，深入研读教材，不断改进教法，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，有效减轻学生课业负担。
2、积极参与整本书阅读教学课题研究，探索小学生整本书阅读教学策略与方法。
3、不断培养自己的教研能力，将自己对教育领域的一些浅见形成自己系统的见解，付诸笔端，力争每个学年有1—2篇成文的教育教学论文，督促自己成为一个研究型的老师。
三、做实践型教师
本学年我会主动承担公开课教学任务，每学期至少执教校级公开课1节，并积极承担工作室送教任务，发挥辐射作用，做好示范引领。
四、做思考型教师
1、真知灼见来自于多思善疑，对于教学过程中存疑的地方，我会虚心请教同伴，借助集体的智慧，真正解疑得法，有所受益。
2、多反思教学中的得与失，及时总结，撰写教学反思，在反思中提升教学能力和教学水平。
我将借助名师工作室这个学习平台，自加压力，确立目标，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，希望自己在教育征途上能成为真正的名师!企盼自己能够在名师工作室这个大家庭中茁壮成长!
足履实地全力以赴
——年个人工作计划
北解实验小学解碧聪
作为名师工作室的一名学员，本人将借助名师工作室这个平台，自加压力，确立目标，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，积极投身新课程改革，实现自身的专业成长。为进一步明确自己的发展目标，我制定了以下计划
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一、研修目标和内容
1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。
2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量；更新专业知识，进一步优化知识和能力结构，进一步掌握教育科研理论方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。
3、进一步研读《语文课程标准》深入理解、掌握新课程的基本理念。
4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。
二、具体措施
(一)、勤于学习，树立终身学习的观念。
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”：
1、坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
2、多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习*治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。经常阅读《阅读案例剖析》、《小学名师课堂实录》、《小学语文教学》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。
3、广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
(二)、善于思考，在实践中探求、感悟。
要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天一在反思中扬长；审视今天一在审视中甄别；前瞻明天一在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
(三)、借助团队力量不断进取。
作为研修团队的一员，我将虚心向其他成员学习，并要求自已每次学习后写出心得，听课一得，将团队成员的教育教学思想予以内化，作为自己前进的航标灯。
(四)、研究课堂教学。
1、积极投身课堂教学改革中，将自己的教育教学实践与理论结合起来，注意多钻研、勤思考，及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考，把学习与思考真正成为自己的一个习惯。并一如既往地准时参加校内外的教育科研培训活动，提升教学研究能力。
2、积极主动的定期进行研究课教学，参加工作室的备课、说课、上课、评课等教学研修，增强课堂教学的魅力、活力、实力和亲和力，逐渐形成自己的教学特色。在实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中来形成自己的教学风格。
(五)、提升科研水平。
1、撰写教育教学论文，每年至少两篇。
2、积极参加网络学习，争取走在信息技术的前沿。
3、三年内主持获参与完成一项区级以上课题研究。
4、每学期开展一次调研活动，提交一份有关本学科建设的调研报告或工作建议。
以上是本人在工作室的自我研修计划，希望自己能够抓住这次学习的契机，在名师的指引下，在工作室教师的帮助下，通过自己的努力，进一步提高专业素养，走一条教师成长、成功、成才之路。
“语文名师工作室”个人工作计划
示范小学薛苹
一、指导思想/p>
教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，秉承工作室“务实、和谐、高效”的理念，以“示范、引领、辐射”为宗旨，以“提质、减负、增效”为目标，结合本年工作要点，以新课程标准为指针，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本年的教学工作计划。
二、具体目标
本学期我担任三年级语文教学。我将从以下几个方面做起/p>
①课堂教学“创设有效情境，精准问题互动”。
认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学提示，让学生学会自学。采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。
②作业内容“形式多样，层次清晰”。
切合“双减”背景下，“让孩子不背书包回家”针对不同学生，体现分层作业，量少而精。作业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。
③课后服务“兵教兵，一对一”。
立足教学实际，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高，需要教师有针对性辅导的，对学生进行个别指导。
三、个人学习方面/p>
多读书，读好书，利用课余时间学习教育理论以及研究“课堂教学实践设计”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。
四、教研方面/p>
准时参加教育局及学校组织的教研活动，认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目标、自学提示以及课后题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。
时间
内容
1月
1、制定年个人工作计划
2月
2、整本书阅读教学理念学习、《中国寓言故事》整本书阅读教学三种课型研讨
3月
3、全县整本书阅读教学观摩研讨活动
4、组织收看名师课例线上直播课
4月
5、整本书阅读教学课型研究
5月
6、整本书阅读教学策略研究
6月
7、“双减”*策下多元作业设计的研究
7月
8、撰写一篇教学案例
8月
9、参加暑期培训
9月
10、整本书阅读教师能力展示
10月
11、积极参加送教下乡活动
11月
12、积极配合工作室研究试题命制
12月
13、总结反思年度工作
愿我们乘着工作室的春风，在春日里研磨，在夏日里畅谈，在秋日里共进，于冬雪中沉淀，且以三年为期，名师向引，共赏星河璀璨。
END
万荣县小学语文名师工作室
李雪红
名师工作室成员
解碧聪
第二期
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