“不发通知，不定时间，不打招呼，赵校长随机推门听课并给予精准点评……”这是耿玲校长开学以来挂在嘴边的话。让我们每一位上课的老师多少都有点紧张，再也不敢‘偷懒’了。
9月29日上午，中心校赵庭校长深入到我校进行教学视导。上午第二节听了范雪梅老师的《0的加减》，第三节课听了李梦雅老师的《unit2whataday》，随堂听课，调研了我校课堂教学的现状。
听课后赵校长与执教教师进行了交流和指导，在肯定优点的同时也指出教学中存在的问题。就范雪梅老师课堂教学中如何鼓励低年级孩子、有效开展教学、贯彻导学互动教学理念进行了悉心的指导。特别是对新进教师李梦雅老师的课进行了详尽的点评，肯定了英语课堂教学优缺点，指导了课堂教学的基本结构，激励新教师要扬长避短，尽快步入正常的教学轨道。体现了领导对新进教师的关爱。
为体察“师情”，了解“学情”，还“原生态”课堂，中心校赵庭校长坚持站在“一线”，俯下身子抓教改，把工作下沉到课堂，及时了解教师教学动态，共同促进课堂“内功”提高。每堂课后，赵校长会主动与授课老师面对面、实实在在互动交流，既肯定“闪光点”，也适度“红红脸”，诊疗把脉，对症下药，寻求解决教学“疑难杂症”的“秘方”。
此次的视导检查工作，既是对我校的教育教学工作的一次有力推进，同时也是对全体任课教师的鼓励和鞭策，我校将以此次视导为契机，立足课堂、准确定位，科学管理，努力推动学校教育教学工作再上新台阶！力争不断进步不断完善！
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