阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式，是国家和民族精神发育、文明传承的重要途径。年1月，徐州市教育局下发了“关于深入开展‘书香校园’活动的实施意见”，要求全市中小学“书香校园”活动蓬勃开展。铜山区张集镇魏集实验小学一直拥有优良的阅读传统。为了创设更加浓郁的书香氛围，让孩子们能够在活动之余就能随手拿到书阅读，酝酿了一个月的新的“开放书架”终于于4月10日面对全体学生开放。
本次共开放11个书架，全部放在教学楼走廊内，每个书架学校新增添50余本书。为了方便管理，“开放书架”由靠近书架的班级实行责任管理、自主管理。教导处制定好详细的“开放书架”活动实施方案、制度要求等，由责任班级安排好责任人，责任人无空隙地在每个课间、休息的时间都在书架旁整理图书、监督借书人填写借阅记录、检查归还情况，已确保书籍既能正常流通，又能保存完备，不丢失。
为了更好地落实开放阅读，教导处专门召开班主任会议，解读了活动方案及具体细节，同时要求各学生的阅读与原来的“读书档案”、“阅读储智卡”结合起来，每读完一本书做一篇针对全书的“读书档案”，交给老师留存，月末汇集成册上交学校，挑选优秀篇章再编辑成册。
本次“开放书架”还为“流动书架”，书架中的图书每月流动，图书管理员做好交接审核，凡是书籍保存完好的且流通量高的学校将对其责任班级奖励5本书，学末再从被奖励的班级中评选出5名“优秀图书管理员”，以奖状和2本图书作为奖励。责任与荣誉并存，付出与收获同在！
自主管理也为学生带来了不同方面的收获，在学生做好书架书目登记的时候，有孩子对我说：“老师，我能知道这些书中那些书是好书了！”“老师，咱的书赶紧上架吧！”书籍上架之后，我发现好多书柜又是空的了，书籍哪儿去了？哦，原来都在孩子们的手中津津有味地阅读着！瞧，还有利用课间那一会儿趴在窗户上看的呢！
愿孩子们能够在阅读中与作者产生共鸣，在不同书目中体味喜、怒、哀、乐，愿孩子们能够在“开放书架”中收获更多！
-END-
请
