为进一步发挥名师的示范引领辐射作用，提高小学教师的教学技能和教研水平，12月7日至12月10日，万荣县教育局组织小学名师工作室及学科团队开展了8场“互联网+教研”名师讲堂线上教研活动。本次活动的8节示范课全部由名师团队成员执教，全县相关学科教师参与观课议课，累计参与教师达人次。
小学语文名师工作室
市级教学能手卫丽惠执教的《少年闰土》一课，通过与学生品读多个故事，让闰土这一人物形象赫然呈现于学生眼前。大量资料的拓展，让学生深入体会到作者对闰土生活的羡慕，产生情感上的共鸣。这样的设计激发学生课外阅读的兴趣，树立了大语文观意识。
小学数学名师工作室
省级骨干教师林晓红执教三年级《什么是周长》。她通过巧妙的情境创设、有趣的游戏设计、多层次的活动体验，让学生体会周长的本质是“一维空间”----线的度量，逐步内化周长的含义。整堂课始终体现以生为本，让抽象的概念在操作和体验中真正理解，有效发展了学生的量感。
小学英语名师工作室
省级骨干教师畅晓润执教三年级上册《Smallanimals》，主题是“小动物”。教学中畅老师通过图片、动作、游戏等形式充分吸引学生的注意力，创设生活中真实的情境，激发学生学习英语的兴趣。整节课她非常注重引导学生在语境中进行语言表达，通过描述小动物的特征，锻炼学生口语能力和想象力。
小学道德与法治学科团队
县级教学能手田碧濛老师执教四年级《美丽文字民族瑰宝》。田老师通过丰富的课堂活动，带领孩子们探秘我国的多样文字，感受中华民族传统文化的源远流长，深入了解汉字的悠久历史和发展演变，整堂课呈现了“童心、童趣、精彩、精致”的课堂风格，较好的达成了教学目标。
小学科学学科团队
市级教学能手李秀维老师执教的六年级上册《灵活巧妙的剪刀》一课。李老师结合二十大背景和中国传统优秀文化剪纸艺术引出课题，带领学生亲自体验手撕和用剪刀完成任务的感受，真正做到了把课堂还给学生。拓展环节又一一剖析了园林剪、裁缝剪、理发剪、解剖剪等各种剪刀在各自领域的优势，使学生更加体会到技术如何更好地服务于人类的生产生活这一道理，做到学科间的整合。
小学音乐学科团队
运城市骨干教师李佳执教了三年级音乐《森林的歌声》，她通过精彩的导入、默契的师生互动，多层次的启发了学生自主学习能力和团体合作能力，让学生感受到了音乐的魅力所在，也进一步培养了学生保护环境、保护森林的意识。整堂课遵照新课标要求，始终贯穿以生为本，以美育人，达到了很好的教学效果。
小学体育学科团队
县级骨干教师朱瑞杰执教的《立定跳远》一课，以新课程标准为基准，巧妙激发学生学习兴趣，通过模仿练习，完整示范、分解讲解、整体练习和分组练习五个环节，充分展现“学生为主体，教师为主导”的教学理念。有效达成教学目标，既重视了群体教学，又注重了个体发展。
小学美术学科团队
市级骨干教师赵郭婷执教的一年级美术《数字变变变》，通过数字图像启发学生展开联想，给它变形。课堂中孩子们不放过任何一个机会，个个绞尽脑汁，积极参与，把数字变成了动物，人物，植物......，课堂气氛非常活跃。赵老师的设计，不仅让学生在玩中作画，在画中交流，在乐中收获，更提高了学习兴趣，培养形象思维能力。
“教学是一门有遗憾的艺术”，无论谁是做课者，谁是观课人，都需要在不断地学习和研讨中才能成长。各个学科的议课环节更是精彩纷呈，老师们各抒己见，畅所欲言，在欣赏和肯定优点的同时，还分别从核心素养、聚焦课堂、探索教法、疑难困惑等方面发表自己的见解，真正凸显了教学研讨的实效性。
此次名师引领示范课，不仅是学科名师的个人沉淀、教学技能和学科特色的展示，也为广大教师提供了一个观摩研讨、交流提升的平台，对助力青年教师专业成长起到积极的推动作用。教师们纷纷表示，在今后的课堂教学中，将以此次活动为引领，积极探索，大胆创新，为万荣教育高质量发展赋能助力！
